| Judul | Pendidikan Islam Bernuansa Seni Musik : Menciptakan Suasana Belajar yang Menyenangkan / Hasan Basri Tanjung ; editor, Imam Fathurrohman ; layout, Abdul Hanan Al-Hasany |
| Pengarang | Tanjung, Hasan Basri Fathurrahman, Imam Al-Hasany, Abdul Hanan |
| Penerbitan | Jakarta Selatan : Amp Press, 2017 |
| Deskripsi Fisik | xxvi, 248 [2] hal. :ilus ;21 cm. |
| ISBN | 978-602-9247-86-2 |
| Subjek | Pendidikan Islam Apresiasi Terhadap Seni Model Pembelajaran Musik |
| Abstrak | Kecenderungan kurikulum pendidikan di indonesia selama ini selalu dominan pada aspek kognitif (pengetahuan matematik rasional), namun sedikit saja diberi ruang pada aspek afektif (emosional), psikomotorik (perilaku), apalagi konatif (spiritualitas). Oleh karenanya, memasukan unsur seni musik ke dalam pembelajaran bisa berfungsi sebagai energi pembangkit semangat dan gairah belajar siswa. (Penulis) |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Kelompok khusus |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 0000000000360 | 297.73 TAN p | Baca di tempat | Perpustakaan Pusat - Ruang Baca Umum | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000000446 | ||
| 005 | 20220210101457 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 220210################f##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 978-602-9247-86-2 |
| 035 | # | # | $a 0010-0222000064 |
| 082 | # | # | $a 297.73 |
| 084 | # | # | $a 297.73 TAN p |
| 100 | 0 | # | $a Tanjung, Hasan Basri |
| 245 | 1 | # | $a Pendidikan Islam Bernuansa Seni Musik : $b Menciptakan Suasana Belajar yang Menyenangkan /$c Hasan Basri Tanjung ; editor, Imam Fathurrohman ; layout, Abdul Hanan Al-Hasany |
| 260 | # | # | $a Jakarta Selatan :$b Amp Press,$c 2017 |
| 300 | # | # | $a xxvi, 248 [2] hal. : $b ilus ; $c 21 cm. |
| 520 | # | # | $a Kecenderungan kurikulum pendidikan di indonesia selama ini selalu dominan pada aspek kognitif (pengetahuan matematik rasional), namun sedikit saja diberi ruang pada aspek afektif (emosional), psikomotorik (perilaku), apalagi konatif (spiritualitas). Oleh karenanya, memasukan unsur seni musik ke dalam pembelajaran bisa berfungsi sebagai energi pembangkit semangat dan gairah belajar siswa. (Penulis) |
| 650 | # | 4 | $a Apresiasi Terhadap Seni |
| 650 | # | 4 | $a Model Pembelajaran Musik |
| 650 | # | 4 | $a Pendidikan Islam |
| 700 | 0 | # | $a Al-Hasany, Abdul Hanan |
| 700 | 0 | # | $a Fathurrahman, Imam |
| 990 | # | # | $a 0000000000360 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :